Giỏ hàng

Giáo dục trẻ em

Nhà xuất bản: NXB Tri Thức
| |
115,000₫

Giáo dục trẻ em – Những bài giảng đầu tiên về giáo dục bao gồm nhiều bài giảng, giúp độc giả hiểu rõ hơn về quan điểm và ý tưởng của Rudolf Steiner về giáo dục. Steiner thể hiện tình yêu vị tha đối với con người, sự kết hợp giữa lý tưởng và tính thực tiễn, cung cấp nguồn cảm hứng và hiểu biết hữu ích cho giáo viên và phụ huynh. Trong cuốn sách này, Rudolf Steiner nhấn mạnh sự quan trọng của khoa học tâm linh trong việc xử lý các vấn đề cấp thiết của cuộc sống hiện đại, trong đó bao gồm cả giáo dục. Ông cho rằng giáo dục không thể chỉ là một chương trình trừu tượng mà phải phát sinh từ bản chất tự nhiên của trẻ em và con người đang tiến hóa. Ông mô tả rõ ràng tầm quan trọng của các thành phần như cơ thể vật lí, cơ thể sinh lực, cơ thể cảm xúc và cái Tôi, và cách chúng tương tác với nhau trong sự phát triển con người.

Hotline hỗ trợ 24/7: (+84)902 978 990
|

Rudolf Steiner (1861-1925) là một triết gia, nhà giáo dục và nhà thần học người Áo. Ông được biết đến với công lao lớn trong việc phát triển triết học và phương pháp giáo dục Waldorf, cũng như là sáng lập viên của Hiệp hội Nhân học Tổng hợp (the General Anthroposophical Society).

Giáo dục Waldorf, còn được gọi là giáo dục Steiner, tập trung vào việc phát triển tất cả các khía cạnh của trẻ em, bao gồm cả trí tuệ, tình cảm, tài năng và tâm linh. Trong giáo dục Waldorf, Steiner nhấn mạnh vào việc tạo ra một môi trường học tập nuôi dưỡng và hỗ trợ, cho phép trẻ phát huy tiềm năng theo tốc độ riêng của mình. Chương trình giảng dạy được thiết kế nhằm tích hợp các môn học với các hoạt động nghệ thuật, thúc đẩy khả năng sáng tạo, trí tưởng tượng và kỹ năng thực hành; từ đó nuôi dưỡng niềm yêu thích học tập, trí tuệ cảm xúc, kỹ năng xã hội và kết nối với thế giới tự nhiên.

MỌT Bookstore trân trọng giới thiệu đến bạn đọc bộ ba cuốn sách về lĩnh vực giáo dục của học giả đa tài này: Giáo dục trẻ em – Những bài giảng đầu tiên về giáo dục, Nền tảng tâm linh của giáo dục và Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em là nền tảng của thực hành sư phạm

💟 Giáo dục trẻ em – Những bài giảng đầu tiên về giáo dục

Cuốn sách bao gồm nhiều bài giảng, giúp độc giả hiểu rõ hơn về quan điểm và ý tưởng của Rudolf Steiner về giáo dục. Steiner thể hiện tình yêu vị tha đối với con người, sự kết hợp giữa lý tưởng và tính thực tiễn, cung cấp nguồn cảm hứng và hiểu biết hữu ích cho giáo viên và phụ huynh.

Trong cuốn sách này, Rudolf Steiner nhấn mạnh sự quan trọng của khoa học tâm linh trong việc xử lý các vấn đề cấp thiết của cuộc sống hiện đại, trong đó bao gồm cả giáo dục. Ông cho rằng giáo dục không thể chỉ là một chương trình trừu tượng mà phải phát sinh từ bản chất tự nhiên của trẻ em và con người đang tiến hóa. Ông mô tả rõ ràng tầm quan trọng của các thành phần như cơ thể vật lí, cơ thể sinh lực, cơ thể cảm xúc và cái Tôi, và cách chúng tương tác với nhau trong sự phát triển con người.

💟 Nền tảng tâm linh của giáo dục

Đây là một trong những bài giảng xuất sắc của Rudolf Steiner về phương pháp giáo dục Waldorf vì có cái nhìn rộng rãi, sâu sắc, táo bạo và có khả năng tiếp cận cao. Bài giảng được đưa ra năm 1922 tại Đại học Mansfield, Oxford, Anh và thính giả là những người danh tiếng nhất mà Steiner từng thuyết giảng. Đó là hội nghị về “Giá trị tâm linh trong giáo dục và đời sống xã hội” với khoảng 200 người tham dự. Tiến sĩ Millicent Mackenzie, sau này là Giáo sư Giáo dục tại thành phố Cardiff (Wales) - người mà Steiner rất kính trọng - giữ vai trò chủ tọa trong các bài giảng. Bộ trưởng Bộ Lao động, Tiến sĩ H. A. L. Fisher chịu trách nhiệm điều khiển Hội nghị. Các diễn giả khác là những tên tuổi nổi tiếng như học giả cổ điển vĩ đại Gilbert Murray, nhà văn A. Clutton Brock, Giáo sư Maxwell Garnett và Edward Holmes.

Theo ông, “Giáo viên cần có tâm trí cởi mở, sẵn sàng đón nhận kiến thức mới mỗi ngày và khuynh hướng có thể biến đổi tri thức tích lũy thành tiềm lực giúp tâm trí luôn rộng mở đón nhận cái mới. Điều này giúp con người khỏe mạnh, trẻ trung và năng động. Một trái tim cởi mở đón nhận những thay đổi trong cuộc sống - sự mới mẻ bất ngờ và tiếp diễn của cuộc sống - phải là bản chất và tâm tính cơ bản của một giáo viên trường Waldorf”.

💟 Quá trình thay đổi nhận thức ở trẻ em là nền tảng của thực hành sư phạm (𝘛𝘩𝘦 𝘊𝘩𝘪𝘭𝘥'𝘴 𝘊𝘩𝘢𝘯𝘨𝘪𝘯𝘨 𝘊𝘰𝘯𝘴𝘤𝘪𝘰𝘶𝘴𝘯𝘦𝘴𝘴: 𝘈𝘴 𝘵𝘩𝘦 𝘉𝘢𝘴𝘪𝘴 𝘰𝘧 𝘗𝘦𝘥𝘢𝘨𝘰𝘨𝘪𝘤𝘢𝘭 𝘗𝘳𝘢𝘤𝘵𝘪𝘤𝘦) là cuốn sách bao gồm 8 bài giảng được Steiner giảng ở Dornach, Thụy Sĩ vào tháng 4 năm 1923, ba năm rưỡi sau khi thành lập trường Waldorf đầu tiên ở Stuttgart, Đức. Những bài giảng này lý tưởng cho những ai lần đầu tiên tiếp cận nền giáo dục Waldorf. Sử dụng ngôn ngữ mà bất kỳ giáo viên hoặc phụ huynh nào cũng có thể hiểu được, Steiner đi sâu vào những yếu tố cốt lõi trong triết lý giáo dục của mình, cung cấp nhiều ví dụ và giai thoại để truyền tải ý nghĩ của ông. Bằng cách xây dựng trên nền tảng sự phát triển của trẻ, Steiner cho phép chương trình giảng dạy và phương pháp giảng dạy phát triển thành một kết luận hợp lý rút ra từ kinh nghiệm thực tế.

Thông tin chi tiết: 

  • Công ty phát hành: NXB Tri Thức
  • Năm xuất bản: 2022
  • Tác giả: Rudolf Steiner
  • Người dịch: Nguyễn Hồng
  • Kích thước: 13 x 20.5 cm
  • Loại bìa: bìa mềm
  • Số trang:  226